广东省在产业数字化转型方面走在了全国前列。这一转型不仅推动了经济的快

广东省在产业数字化转型方面走在了全国前列。这一转型不仅推动了经济的快速发展，而且对职业教育（职教）的发展起到了积极的引领作用。随着产业结构的升级和新技术的应用，企业对技能型人才的需求日益增长。因此，广东省的职业学校和高等院校开始调整课程内容和教学方法，以培养符合市场需求的高素质技能人才。

这种转型吸引了其他省份的关注，许多省份纷纷组织代表团前往广东考察学习。他们希望通过借鉴广东的经验，促进自己省份的产业升级和职教发展。考察团通常会参观当地的企业、职业学校和技术培训中心，了解广东如何将数字化技术融入到教学中，以及如何通过校企合作模式来提高学生的实践能力和就业竞争力。

广东省的成功经验包括：与行业企业紧密合作，共同开发课程和实训基地；鼓励教师参与企业实践，提升教学质量；实施产教融合、工学结合的教学模式；以及利用大数据、云计算等现代信息技术优化教育资源配置和管理。这些措施不仅提升了职业教育的质量，还为产业转型升级提供了有力的人才支撑。

外省的“组团”取经活动有助于推动全国范围内职教体系的改革和创新，促进不同地区之间的经验交流和资源共享，最终实现职业教育服务于地方经济社会发展的目标。