从《爱莲说》看高校廉洁文化建设汪华明蒋夏冰

xinwen.mobi · 发表于 2025-7-5 21:53:00

《爱莲说》是北宋理学家周敦颐的经典散文，文中以“莲”为喻，赞美其“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品格，寄托了对洁身自好、清正廉洁的价值追求。从这篇传世佳作出发，探讨高校廉洁文化建设，既能汲取传统文化中的廉洁智慧，又能为新时代高校立德树人提供精神滋养。一、《爱莲说》中的廉洁意蕴：高校廉洁文化的精神内核周敦颐笔下的“莲”，不仅是自然景物的描摹，更是廉洁品格的象征，其蕴含的精神特质与高校廉洁文化建设的核心诉求高度契合。1. “出淤泥而不染”：坚守初心，抵制诱惑莲生长于淤泥之中，却能保持自身的洁净，这象征着在复杂环境中坚守道德底线、不随波逐流的品格。高校作为学术高地和人才培养基地，虽相对纯净，但也面临学术不端、利益输送、权力滥用等风险（如科研经费虚报、招生舞弊、基建工程腐败等）。“出淤泥而不染”的精神，提醒高校师生需筑牢思想防线，在名利诱惑面前保持清醒，坚守学术诚信与职业操守。2. “濯清涟而不妖”：清正自守，不事张扬莲经过清水洗涤，却不显得妖媚，体现了“清正”与“谦逊”的统一。这对应高校廉洁文化中“权力规范”与“作风建设”的要求：高校管理者需秉公用权、廉洁从政，不搞特殊化；教师需潜心育人、淡泊名利，不追逐浮华；学生需树立正确的价值观，摒弃急功近利的心态。3. “中通外直，不蔓不枝”：正直坦荡，坚守原则莲的茎中空通达（象征内心通透、光明磊落），外形挺直（象征品行端正、坚守原则），不生藤蔓、不旁生枝节（象征不搞裙带关系、不拉帮结派）。这一特质直指高校廉洁文化中“公平公正”的核心——在学术评价、资源分配、晋升考核等环节，需摒弃私情、坚守规则，营造风清气正的环境。4. “香远益清”：以廉洁品格影响他人莲的香气能传播到远方，且越远越显清芬，寓意廉洁品格具有强大的感染力和引领力。在高校中，廉洁文化的建设不仅需要个体的自觉，更需要形成“以廉为荣、以贪为耻”的氛围：教师的廉洁风范会潜移默化影响学生，管理者的清正作风会带动校风学风，最终形成“人人思廉、人人守廉”的良性循环。二、以《爱莲说》为镜：高校廉洁文化建设的现实挑战尽管“莲”的廉洁象征深入人心，但当前高校廉洁文化建设仍面临一些与“莲之品格”相悖的问题，值得反思：“染于淤泥”的风险：学术生态与权力运行的隐忧部分高校存在“学术资本化”倾向，如为追求科研经费而造假、为获取项目资源而依附权力；少数管理者将行政权力异化为谋取私利的工具，破坏了教育公平。这些行为本质上是在“淤泥”中迷失了自我，违背了“出淤泥而不染”的操守。“妖媚失正”的倾向：功利主义与形式主义的侵蚀一些教师过度追求“头衔”“奖项”，忽视教书育人的本职；部分廉洁教育流于形式，如标语化宣传、走过场式讲座，缺乏对“清正自守”精神的深度诠释，导致师生对廉洁文化的认同度不足。“蔓枝丛生”的乱象：圈子文化与利益输送的隐患高校中存在的“学术近亲繁殖”“师门裙带关系”等现象，本质上是“蔓枝”式的利益勾结，破坏了公平竞争的环境，与“不蔓不枝”的正直品格背道而驰。三、以“莲之精神”滋养高校廉洁文化建设的路径借鉴《爱莲说》的智慧，高校廉洁文化建设需从“内化于心、外化于行、固化于制”三个层面发力，让“莲之品格”成为师生的自觉追求。1. 内化于心：以文化浸润培育廉洁意识挖掘传统廉洁文化资源：将《爱莲说》等经典融入思政课、通识教育，通过解读“莲”的象征意义，引导师生理解“廉洁”不仅是道德规范，更是安身立命的根本。可结合校园景观建设（如种植莲花、设立廉洁文化长廊），让“莲之精神”可视化、场景化。强化榜样引领：宣传高校中坚守学术诚信的教师、廉洁奉公的管理者、践行诚信的学生案例，用身边的“莲之君子”传递正能量，让师生感受到“廉洁可敬、可学”。2. 外化于行：以实践活动践行廉洁准则聚焦关键群体，精准施策： - 对管理者：通过廉政培训、权力清单公示、离任审计等，强化“秉公用权”意识，践行“中通外直”的原则； - 对教师：将学术诚信纳入师德考核，严查抄袭、造假等行为，引导其“潜心育人、不事张扬”； - 对学生：开展廉洁主题辩论赛、模拟法庭（如“学术不端案例辨析”）、志愿服务等活动，让学生在实践中理解“廉洁是立身之本”。营造“反哺”氛围：鼓励师生以“香远益清”的自觉，主动抵制不良风气。例如，建立学术不端举报平台、推动学生参与校园民主监督，形成“人人监督、人人维护”的廉洁生态。3. 固化于制：以制度保障筑牢廉洁防线完善权力制约机制：针对高校基建、采购、招生、科研经费等廉政风险点，建立“阳光化”流程（如招标公示、经费使用公开），用制度杜绝“蔓枝丛生”的利益输送。健全考核与问责制度：将廉洁表现纳入干部晋升、教师评优、学生评奖的核心指标，对违规者严肃处理，形成“不敢腐、不能腐、不想腐”的制度约束，让“出淤泥而不染”从道德倡导变为刚性要求。结语《爱莲说》以莲喻廉，跨越千年仍具生命力，其核心在于揭示了“廉洁”是人类共同追求的价值标杆。高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，廉洁文化建设不仅关乎校园风气，更关乎民族未来。以“莲之精神”为指引，将传统文化中的廉洁智慧与现代制度建设相结合，方能培育出更多“出淤泥而不染”的栋梁之材，让高校真正成为“清水出芙蓉”的净土。

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